凯叔新品首发

喜欢口袋神探的孩子，可以真的变成艾小坡，拥有可以帮助自己破案的鸡飞飞了！  

凯叔自研了一款「鸡飞飞·AI故事玩偶」是一个能够从听故事开始陪伴孩子，并通过多种方法帮孩子构建完整的逻辑思维训练闭环的AI智能玩偶。更会让孩子的创造力、语言表达力、社交能力等各项核心能力，都得到充分的锻炼和发展，也是和孩子能玩到一起的“好朋友”。

「鸡飞飞·AI故事玩偶」的可玩性，超乎你想象！

1、故事结合游戏，极具巧思 让思维训练更有趣

在孩子的世界里，「故事」和「游戏」就是最好的老师。

“戏超多”的探案游戏，从钻石失窃到博物馆谜案，让孩子化身小侦探，在游戏中完成思维训练，将抽象的逻辑能力分解为可操作的探案步骤，让枯燥的逻辑训练变成充满成就感的探索游戏，让孩子在游戏中建立系统性思维能力！

具体是怎么玩呢，看这里：

第一步：案件启动

今天我们要侦破“钻石失窃案……”通过生动有趣的案件导入，明确探案目标，激发孩子的探索欲望。

第二步：思维训练

循序渐进地引导思考：小朋友，你准备好开始探案了吗？

1. 抛出关键问题：

观察现场，发现珠宝店正中间是一个O型柜台，里面摆满了珠宝。柜台上有3杯可乐，其中一杯杯底的可乐，还没有融化掉。现在你来猜猜，这杯没有融化掉冰块的可乐，和钻石失窃案，有什么关系呢？

2. 引导深入思考：

我再给你一点线索。O型柜台中间是珠宝加工台，保险柜在加工台下面，保险柜下面没有发现指纹。结合前面那杯没有融化掉的可乐，你再想想，这中间会有什么联系呢？

3. 拓展提问：

珠宝店工作人员工作时都戴着手套，没有指纹很正常，你再结合有冰块的可乐想一想，会不会有人利用冰块藏了什么东西呀？

4. 进一步引导：

没错，很有可能是有人把钻石藏进了冰块里，那你想想，谁有机会把钻石藏进冰块里呢？工作人员中，谁最有可能有这个机会。接触过钻石的工作人员有3个，分别是黄老板、张师傅和学徒小李。现在你猜猜谁最有可能把钻石藏进冰块里呀？

5. 验证与总结：

我给你讲讲推理过程吧：制作饮品是学徒小李的工作，在早晨8点小李接过钻石后，掉包了钻石，因为没有时间转移，他只能将钻石放在了冰块模具里。案发时，冻好的冰块被放进可乐里，放在了柜台上。

结合前面的线索来想想，怎么来判断冰块里有钻石呢？一般藏着钻石的冰块会比普通冰块更重，看起来也会有些不一样。你觉得通过观察冰块状态，能不能找到藏钻石的冰块呀？

第三步：推理总结

在孩子完成思考和验证后，鸡飞飞AI玩偶会引导孩子回顾破案过程：

让我们总结一下今天的推理吧！我们首先通过“未融化的可乐杯”发现异常，然后结合“保险柜无指纹”和“工作人员戴手套”的线索，推测钻石可能被藏进冰块里。

接着通过观察冰块的重量和状态，锁定了有机会接触钻石和饮料的小李。你觉得这个推理过程合理吗？如果是你，会怎么设计藏钻石的方法呢？"

这种“提问 - 思考 - 验证 - 总结”的循环，能培养孩子的：

- 思考观察（发现可乐冰块异常、对比冰块状态）

- 因果推理（将“无指纹”与“戴手套”关联，排除无关人员）

- 语言表达（完整陈述观点，解释推理过程）

- 创造性假设（鼓励孩子提出其他藏钻石的方式）

2、孩子的专属养成系“小宠物” 能「玩」在一起的好朋友

鸡飞飞不只会探案、答题，更会用孩子的语言聊科学、用游戏的方式练思维。

除了在「探案任务」中培养逻辑思维，还能和娃一起玩「你说我猜」「故事共创」。鸡飞飞也是孩子专属的养成系“小宠物”，可以跟宝贝儿畅聊兴趣爱好，越互动，越聪明、越懂娃！

更多游戏，等着孩子一起来探索~

是娃“会成长”的AI伙伴

——能陪伴孩子一起成长的小伙伴，能像爸爸妈妈一样，用温柔的语气鼓励孩子，用生动的故事点燃好奇心！

语音自然得像真人，还能根据宝贝年龄调整难度，从“冰块为什么融化？”到“密度和浮力有什么关系？”层层进阶！

也是“最懂娃”的记忆大师

——偷偷记住宝贝的小喜好（比如最爱恐龙还是星空？），下次聊天时突然蹦出一句：“你上次画的霸王龙超酷的！”瞬间拉近距离~

3、买会员就送故事会员季卡，价值78元

获得方式

购买产品，可获赠凯叔讲故事APP会员季卡权益。每笔订单仅限享受1次，订单确认收货后可领取。

领取方式

收到设备后-“进入凯叔讲故事”微信小程序绑定设备-点击侧边【领取APP权益】按钮-确认权益发放手机号-填写购物平台AI鸡飞飞订单号-审核通过后领取会员季卡权益。

把「鸡飞飞·AI故事玩偶」带回家

让孩子在游戏中，完成思维训练

那你知道吗？

那些破解谜题时条理清晰、步步为营的表现，正是逻辑思维在发光。

家长们都知道逻辑思维很重要，但往往说不清它到底是什么。其实很简单，就是这种条理清晰、步步为营的能力。

是不是有点好奇，自己娃的逻辑思维怎么样？

让我们一起来观察3个关键表现。

1、看说话

那种条理清晰，能够一针见血地表达出自己观点的，逻辑思维能力一般会挺好。讲事情，会按照时间顺序、因果关系或者重要性程度来排列，让人一听就明白是怎么回事。

能不能把故事讲得「顺藤摸瓜」

比如：问孩子，今天幼儿园里玩了什么？

逻辑清晰的孩子会这样回答：

今天午餐前，老师带我们做了科学实验！首先我们把泡腾片放进矿泉水瓶，然后水里突然冒出好多气泡，像火山喷发一样。最后我们还比赛，看谁的泡泡堆得最高！

（时间顺序+因果关联）

逻辑待提升的孩子可能这样回答：

泡腾片！老师生气了，后来我们出去玩了。

（碎片化描述，缺少逻辑连接）

2、看能否快速抓住问题本质

能不能把「为什么」说清楚

比如：问孩子，为什么今天没得小红花？

逻辑清晰的孩子会这样回答：

因为我忘记带水彩笔了。昨天做完作业就去玩滑梯，结果把水彩笔忘在游乐场了。

（问题→原因→具体细节）

逻辑待提升的孩子可能这样回答：

我也不知道啊，是老师不喜欢我吧！

（归因偏差或笼统结论）

3、看能否提出有深度的问题

能不能把问题问得「有深度」

比如：孩子问，郑和下西洋带了多少艘船？

逻辑清晰的孩子会这样深度提问：

•  为什么明朝要造这么多大船？（探究目的）

•  船上要装什么东西？如果遇到海盗怎么办？（分析现实困难）

•  为什么要往西边走，而不是东边？（联系地理知识）

•  这些船队回来后，对我们国家有什么影响？（思考历史意义）

逻辑待提升的孩子可能这样浅层提问：

•  郑和是哪一年出发的？

•  他一共去了多少个地方？

•  最大的船有多大？

•  船队里都有什么人？

如何判断孩子的提问深度？

所以，家长日常和孩子聊天，不要只问简单层面上的事！一定要利用好工具，陪娃一起“玩”出逻辑思维。

让「鸡飞飞·AI故事玩偶」成为娃的“成长搭子”，从此告别“无聊问答”，拥抱“哇塞时刻”！

编辑：六出，育有两女，13岁和4岁：18年母婴家庭媒体工作经验，孩子成长的观察者，正面管教的实践者。一直坚持做孩子的引导者和伙伴，而不是知识的提供者。邮箱：zhangyu@ksjgs.com